Когнитивно аномалия

Когнитивна разстройство на личността - специфични нарушения срещащи се в областта на когнитивната и на индивида, включващ следните симптоми: загуба на паметта, интелектуалните способности и намалява други мозъчни когнитивните процеси в сравнение с личен норма (първоначално ниво) на всеки индивид. Когнитивна или когнитивна функция, наречена най-сложните процеси, възникващи в мозъка. С помощта на тези процеси се извършва рационално разбиране на света, връзката и взаимодействието с него, се характеризира с целенасоченост.

Чрез когнитивните функции включват: рецепция (рецепция) за обработка на информация и анализ на данни, тяхното запаметяване и последващо съхранение, обмен на данни, разработване и прилагане на план за действие. Причини за когнитивно увреждане може да бъде много заболявания, които се различават в механизмите и условията, болестта.

Причини за възникване на когнитивни нарушения

Когнитивното увреждане в природата са функционални и органични. Функционални нарушения в областта на когнитивната се образуват при липсата на пряк мозъчно увреждане. От претоварване, стрес и постоянно напрежение, негативни емоции - всички от които могат да доведат до функционални нарушения на познавателната способност. Функционални нарушения на когнитивните способности могат да се развиват във всяка възраст. Такива нарушения не се считат за опасни и винаги изчезват или значително намалени техните симптоми след премахването на причините за нарушенията. Въпреки това, в някои случаи може да е необходимо медицинско лечение.

Organic когнитивно състояние да се дължи на увреждане на мозъка в резултат от заболяване. Те са по-чести при по-възрастните хора и обикновено са по-стабилни характеристики. Въпреки това, правилното лечение, дори и в тези случаи помага да се постигне подобряване на състоянието и предотвратява натрупването на нарушения в бъдеще.

Най-честите причини за органичен патология в областта на когнитивната са: липса на притока на кръв към мозъка и свързано с възрастта намаляване на масата на мозъка, или атрофия.

Недостатъчно кръвоснабдяване към мозъка могат да се появят поради хипертония, сърдечно-съдови заболявания и инсулт. Ето защо е много важно е навременното диагностициране на тези заболявания и правилното им третиране. В противен случай може да доведе до сериозни усложнения. Кръвно налягане, поддържане на нивата на захарта в нормални и холестерол в кръвта трябва да се обърне специално внимание. Също изолира съдови когнитивни разстройства, които се развиват в резултат на хронична церебрална исхемия, инсулт повторение, или техни комбинации. Такива заболявания са разделени в две възможности: разстройство, възникнали в резултат на болест на малките съдове, и разстройства, дължащи се на патология на големи съдове. Невропсихологични характеристики на установени състояния, отразяващи връзката им с нарушаването на фронталните лобове на мозъка, ще свидетелстват за етиологията на съдова когнитивно увреждане.

Съдова когнитивно разстройство на личността днес е доста често срещана практика в неврологични патологии.

Когато мозъчна атрофия, поради свързаните с възрастта промени, образувайки по-изразен патология когнитивните функции. Такава патологично състояние, наречено болестта на Алцхаймер и се счита за прогресивно заболяване. Въпреки това, процентът на увеличение на когнитивните патологии може да варира значително. В повечето случаи симптомите се характеризират с бавно увеличение, така че пациентите могат да бъдат продължение на много години, за да поддържат своята независимост и автономия. Най-високата стойност на тези пациенти има адекватна терапия. Настоящите терапии спомагат за постигане на подобрение на състоянието и дългосрочно стабилизиране на проявите на пациента.

Също така причинява нарушения в познавателната сфера могат да бъдат други мозъчни заболявания, сърдечно-съдова недостатъчност, заболявания на вътрешните органи, смущения в обмяната на веществата, злоупотреба с алкохол или други отравяне.

Симптомите на когнитивни разстройства

Когнитивно разстройство, характеризиращо се със специфични симптоми, които зависят от степента, до която експресията е патологичен процес, и кои части на мозъка засяга. Поражението на отделните секции на индивида предизвиква нарушения в познавателните функции, но все пак по-често срещано заболяване няколко наведнъж или всички функции.

Когнитивно разстройство води до намаляване на умствената дейност, загуба на паметта, трудно се изказва своите собствени мисли или разбиране на чуждата реч, влошаване на концентрацията. При тежки пациенти, не може нищо да се оплакват поради загубата на критичност към собствената им държава.

Сред патологиите на когнитивната сфера се счита за най-често срещаните симптоми на влошаване на паметта. Първоначално там е прогресиращо заболяване в спомни последните събития, но постепенно и отдалечени събития. В същото време може да бъде намалена умствена активност, нарушено мислене, така че лицето не може правилно да оцени информацията, влошава способността да синтезира данни и правят заключения. Друг не по-малко обща проява на когнитивни нарушения е влошаването на концентрация. Хората с такива симптоми е трудно да се поддържа енергично умствената дейност, за да се съсредоточи върху конкретни задачи.

Терминът леки нарушения на когнитивните личността обикновено включват нарушаване на едно или повече когнитивните процеси, които излизат извън границите на възрастовите норми, но не достигат до тежестта на деменция. Леко когнитивно увреждане се счита главно като патологично състояние, в резултат на което на този етап на преобразуването не се ограничават само с възрастта инволютивна процеси.

В съответствие с данните от редица изследвания, умерен синдром когнитивни нарушения се случва в 20% от лицата на възраст над 65 години. изследвания показват, че деменция се развива в 60% от физическите лица при това заболяване в рамките на пет години.

Леки когнитивни нарушения в 20-30% от случаите са стабилни или бавен прогресивен характер, с други думи не са превърнати до деменция. Такива могат нарушения за доста дълго време без да бъдат разкрити лицата. Въпреки това, ако се установи наличие на няколко симптоми в краткосрочен план, е необходимо да се обърне към експерти за консултации.

Наличието на когнитивни нарушения следните симптоми показва: трудност при изпълнението на обичайните операции, компютърни, трудности с повторението на току-що полученото информация, нарушаване на ориентация в непознат терен, трудност при помня имената на хората, в новата среда, очевидната трудност при намирането на думи в обикновен разговор.

Леко когнитивно увреждане, идентифицирани в ранните етапи на своето развитие, по-скоро успешно подлежат на корекция с помощта на лекарства и различни психологически техники.

За да се оцени тежестта на когнитивна дисфункция прилага специална невропсихологични тестове, което е да се отговори на поредица от въпроси и изпълнение на някои задачи на пациента. Според резултатите от теста, е възможно да се определи наличието на определени нарушения на когнитивните функции, както и тяхната тежест. Тест работни места могат да бъдат под формата на прости математически операции като събиране или изваждане, пишете нещо на хартия, повтаряйки няколко думи, дефиниции на обекти и други, показани.

Леки когнитивни увреждания

Dodementnoe състояние е белодробно нарушение на когнитивните функции. С други думи, лек когнитивно увреждане е патология на висшите мозъчни функции, които се характеризират преди всичко, васкуларна деменция, преминаване на брой етапи в развитието си, определя последователност от увеличение на симптомите - от леки увреждания когнитивно, главно памет, и завършва с тежки увреждания - деменции.

Според препоръките на Международната класификация на болестите, диагностика на леки когнитивни увреждания е възможно със следните симптоми: влошаване на функцията на паметта, вниманието, или намалена способност за учене,

висока умора настъпва в извършването на умствена работа. В това разстройство не води до атрофичен деменция и не носи отговорност за комуникация и функция за запаметяване на нарушаване на други мозъчни функции делир. Тези нарушения са мозъчно-съдов произход.

Клиничните прояви на нарушаване на съответните синдрома на устойчивото tserebrastenicheskom, които по същество се отнася до психопатологични състояния, което отразява нарушаването на различните региони на психиката, и включително когнитивните функции. Въпреки това синдром tserebrastenicheskom се характеризира с външен безопасността на пациентите, липса на тежки психични разстройства, критични и прогнозиране процеси, илюзията на нестабилност, напречно астенични разстройства.

Диагностика на нарушения, въз основа на резултатите от клиничните проучвания и резултатите от експерименталното психологическо изследване.

Леки когнитивни нарушения са диференцирани от органични заболявания, на факта, че нередности в познавателните области не възникват във връзка с емоционалното (афективно нестабилност), продуктивен (! Параноя) и поведенчески разстройства (неадекватни).

Когнитивно разстройство при децата

Развитието на познавателните функции в по-голямата част е в зависимост от наличието на човешкото тяло с витамини и други полезни вещества.

Днес, за съжаление, доста остър е проблемът с недостиг на витамини при децата. Яденето на рафинирани хранителни продукти, по-продължително съхранение на продукти, стоки, които са подложени на продължителна термична обработка води до невъзможността за съставяне на необходимия брой важни микроелементи само чрез диета.

Според проведените през последните години, изследвания на витамини и минерали статус на децата на организма, можем да заключим, че липсата на аскорбинова киселина (витамин С) сред децата в страната достигна почти 95%, около 80% от децата показа дефицит на тиамин (витамин В1), рибофлавин (витамин В2 ), пиридоксин (витамин В6), ниацин (витамин РР или В4) и фолиева киселина (витамин В9). Когнитивна функция е сложна и сега не разберем напълно този феномен. Въпреки това, редица проучвания за оценка на отделните когнитивни процеси, като например възпроизвеждане, паметта, яснота на психичното възприятие, интензивността на мисловните процеси, способността за концентрация, учене, решаване на проблеми, мобилизация позволено да се проследи ясна връзка между когнитивни детски функции и осигуряване на някои микроелементи ,

Днес, когнитивни увреждания е един от най-големите проблеми на психиатрията и неврологията. Такова патология е съжаление наблюдава в приблизително 20% от пациентите детството и юношеството.

Разпространението на заболявания на говорни и езикови функции, които включват нарушения на писане и четене, които варират от 5% до 20%. Нарушенията на аутизъм спектър достигне почти 17%. Липса на внимание във връзка с повишената активност, наблюдавана при приблизително 7% от индивидите от детството и юношеството. Също е много популярно и психологическите нарушения в развитието, емоционални разстройства, синдроми, умствено изоставане и поведенчески разстройства сфера. Въпреки това, най-често, можете да отбележат настъпването на нарушения в развитието на умения за учене, моторни процеси, смесени специфични нарушения в развитието.

Видео: Когнитивна увреждане

Когнитивните разстройства са най-често се срещат при деца в резултат на заболяване, характеризиращо се с дисгенезис на кората на главния мозък, вродена метаболитно нарушение, което засяга нервната система, дегенеративни заболявания на нервната система лезии по време на образуването на плода.

Чрез лезии нервна система перинатална включват: мозъчна хипоксия, травма, в резултат на доставка, вътрематочна инфекция. Затова и до днес тя остава важен проблем диагноза началните фази на когнитивни нарушения при деца. Нейните ранни резултати допринасят за по-навременно назначаване на съответната лечение и превенция на ранното увреждане при деца. Днес, диагностика на патологии при деца познание е възможно само с помощта на цялостен клиничен преглед, клинична и психопатологични преглед, психометрични, невропсихологични методи.

лечение когнитивни разстройства

От когнитивната сфера в наше време са може би един от най-честите неврологични симптоми, тъй като голяма част от кората на мозъка е свързан директно с предоставянето на когнитивните процеси, така че почти всяка болест, която засяга мозъка, ще бъде съпроводено с когнитивни нарушения.

Когнитивни нарушения личностни разстройства комбинирани пет основен процес на мозъка: гнозис, памет, реч, мисъл и практика. Често тези пет процеси се добавят още шест - внимание. Днес, остава въпросът за това дали е получена на вниманието на собствено съдържание или все още. Проблемът с когнитивни нарушения, по-специално, е проблем на застаряването на населението.

Когнитивни нарушения са леки степен, умерено и тежко.

Леки нарушения на когнитивните процеси са открити само в резултат на задълбочено проучване и невропсихологични, като правило, не засягат ежедневния живот, но понякога може да доведе до безпокойство субективна индивид.

Леки когнитивни нарушения се простират отвъд възрастови норми, но все още не са довели до ограничения в ежедневните дейности и засягат само нейната сложна форма. Хората с леки когнитивни патологии са склонни да запазят независимост и автономия.

Тежки нарушения на познавателната способност имат значително отрицателно въздействие върху ежедневния живот. Пациентите изпитват значителни затруднения при ежедневни дейности, професия, дейност, социалната сфера, както и в по-късните етапи - в самообслужване. Деменцията се отнася до тежки когнитивни патологии.

Изборът на стратегия на лечение зависи от причината за когнитивни нарушения и тежестта на такива нарушения. Ако е възможно, лечението, което ще бъде изпратено до корекция на патологични процеси, които произтичат в организма. За лечение на нарушения директно когнитивни процеси, използвани ацетилхолинестеразни инхибитори централно действие.

Видео: Подобряване на когнитивната функция

Също така за лечение на разстройства на личността, както и използваните методи на психотерапия. Например, в книгата си, А. Бек и А. Фрийман "Когнитивна терапия на личностни разстройства" изведоха на преден план проблемите на диагностика и индивидуален подход при лечението на разстройства на личността на техники когнитивна терапия, разкри влиянието на когнитивните структури в образованието на личностни разстройства, вярвания и нагласи, които характеризират всеки на такива нарушения, реконструкция, трансформация и интерпретация структури.

В ранните етапи от развитието на когнитивната психотерапия на личностни разстройства се разглеждат в много аспекти "прозрение терапия", се намира в своя арсенал, интроспективен метод, предназначени за лична трансформация на пациента.

Когнитивна терапия има за цел да помогне на пациентите в проучването на техните познавателни структури и възможност за промяна на собственото си поведение или мисли. Изследването на структурите и моделите на познавателните процеси и обучение адаптивен отговор на негативни мисли и самостоятелно оттеглим позиция в края на краищата са основните цели на психотерапия. Трябва да се стреми към последователните трансформации, а не краткосрочни резултати. Постановка последователно сложни задачи, последователни малки стъпки, оценка на отговорите и отговор на позицията на желаната трансформация, постепенно адаптиране към стресови фактори и тревожност, психотерапевтична помощ позволява на пациента да се направи опит за целите на самостоятелно промяна.

В случай на когнитивни нарушения, повечето от тях ще бъде постоянно напредва. Ето защо основната задача на превантивни мерки е да се забави когнитивен упадък, спирането на по-нататъшния ход на разрушителната процес.

За да се предотврати прогресирането на разстройства на когнитивните процеси, трябва редовно да се вземат лекарства (холинестеразни инхибитори). Необходимо е също така да се опита да запази счупените процеси. За тази цел е необходимо да се изпълняват различни упражнения, предназначени за упражняване на специфични функции (например, нарушения на паметта стихотворение трябва да се научи). Освен това, вие също трябва да се избегне влиянието на стреса, тъй като по време на вълнение на когнитивните процеси стане още по-силно изразена.