Логическо мислене

Логическото мислене човек - оперативен процес на умствената дейност, в която работи с конкретни и ясни условия. Този вид психическо функциониране е необходимо за целите на вземане на решения, премахване на разсъждение, когато искате да се прилага по-рано придобити опит и знания и да се анализира информацията, получена по-рано. Хората използват логическо мислене активност, за да намерите отговорите, аргументите и вариации на снимачната площадка решаване на проблемите, например, когато изберете възможно най-кратък и най-добрият начин до желаната дестинация, или са в процес на разработване на бизнес проект. Медитирайте логично - това означава отделяне на значително от маловажно, да се намери връзката на обектите и да открият зависимости показване на резултатите.

Логическото мислене допринася за определянето на най-различни изследвания на явления и събития, тя помага да съзнателно да изложи на преценката на фактите, нали, да се изгради присъди. Въпреки това, логическо мислене човек, както и всяка друга способност, трябва постоянно да се обучават. И да започне оптимално най-ранен етап на детството възраст. В много отношения, формирането на логическото мислене зависи от решаването на проблемите, които насърчават размисъл.

Вербална и логическо мислене

Днес, повече изследвания е насочена към лица, които имат нарушения в отношенията на словото и мисълта. Психическото дейността на физическите лица е неразривно свързано с човешката реч. Тъй като мисъл не може да бъде замислена да тече и има реч. Хората си мислят, чрез думи, произнесени на себе си или на глас. С други думи, мисловните процеси възникват в реч форма. По-задълбочено обмисляне и по-дълбока мисъл, всяка мисъл, на все по-ясни ще бъдат формулирани в устна форма. Също така, обратно, когато се подобрява и заточване на словесни формулировки на някои мисли ще станат по-ясни и по-ясна представа.

Мислейки функция е социално обусловени, е неразривно свързан с модела изречение на психичните явления, характеризираща извличане и откриването на продукт по същество ново. Това явление на генерализирана и непряко отражение на реалността чрез анализ и синтез. Мисловна дейност боравене възниква на основата на практически дейности с помощта на сензорна разбиране.

Устни и логическа функция мислене е един от вариантите на мислене, които се характеризират с използването на понятия и използват логически конструкции. Той работи върху основата на езиковите средства и е по-късен етап от историческото развитие и формиране онтогенетичната умствена дейност. В структурата на вербална и логическо мислене се развива и има различни видове обобщения.

Вербална логическото мислене дейност е начин на мислене, който се реализира от логика оперативни концепции. За този вид дейност се характеризира с използването на понятия, логически структури, които от време на време не разполагат с дясната фигура на речта (например, разходите, гордост, честност). Това е така, защото на вербална и логично действащо предприятие е в състояние да намери общи модели за прогнозиране на процесите на образуване на в обществото и природата, синтезира различна визуална информация. Въпреки това, дори и най-абстрактна интелектуална дейност често от визуално-сетивен опит не е напълно изключен. Всеки абстрактно понятие има своя собствена бетон-чувствен фондация, която не е в състояние да се покажат всички представи за съвършенство, но нека не се прекъсне от реалността.

В основата вербална език са логично операция за изграждане на правила, които са комбинирани в устна форма сложни структури, с възможност за преобразуване на решение в сложна система логика, която позволява изследваните субекти изпълняват логично изходна операция.

Основният елемент на езикови системи се счита за думата, която дава възможност да се излага анализът на събития или явления подчертаят основните характеристики в тях, да се класифицира обекти по определен клас. Вербална форма, въвеждане на средство за абстракция и обобщение дисплей инструмент дълбока връзка и взаимодействие, които са обекти на външния свят.

Формиране на логическо мислене става постепенно. Чрез учебния процес, както и по-нататъшно обучение е майсторството на мислене начини за операционната, придобил способността да се извършват действия "в ума" и процеса на разглобяване на напредъка на собствените си разсъждения.

Логическите форми на мислене

С намирането на отговор на сложни въпроси устно образувани след операции и логически мисловни процеси, а именно сравнение, анализ, синтез, абстракция и обобщение.

Като операция сравнение на мислене се основава на намирането на приликите и разликите между събития или обекти. Сравнението може да генерира класификация служи като основен инструмент за теоретични знания.

Логическата функция е сложно явление на разделяне на компоненти или качество с последващо сравнение, наречен анализ.

Синтез като мисловна операция е анализ операция обратен. Тя позволява на ума да се възстанови цялото си изгражда цялостна представа за аналитично определени елементи. По-дълбоко разбиране реалност улеснява обмена на анализ и синтез.

Психичните операции, въз основа на разпределението на важни функции и средства за връзка, чрез абстрахиране от останалата част - не е от съществено значение, е абстракция. Като отделни обекти в действителност такива, отбелязани характеристики не съществуват.

Абстракция позволява по-внимателно разгледа изведените характеристики. Резултатът е формулирането на понятията за извличане.

Синтез като операция на мислене е психично асоциация на събития и обекти в съответствие с техните общи характеристики и основни функции.

Логическото мислене помага индивиди анализира, да сравните явления, събития, ситуации, обекти, подреждането им в същото време от различни позиции. Всички думи-логично умствени операции с един друг, тясно свързани, но им изцяло формация е възможно само в комплекса. Само взаимозависим развитие на тези операции, допринася за формирането на вербално-логическо мислене дейност като цяло.

Основните форми на логически операционна включват: разсъждения, концепции и решения.

Концепцията като форма на мислене отразява основните характеристики на връзката и взаимодействието на обекти и събития, изразявайки своята дума или няколко думи. Тя се формира чрез социално-исторически опит. Индивидите се учат на концепции и система за живота в нормалния ход на бизнеса. На свой ред концепции са разделени на няколко вида.

Общи понятия се отнасят за цяла група от подобни обекти или събития, които имат едно и също име. Единични наречени концепции, които отразяват особен индивидуалните особености на обекта или явлението. Те са набор от информация за един предмет, но в същото време се покаже белезите, които могат да бъдат настанени в други, по-общи понятия.

Концепцията, лесно разпознаваеми, изглежда, че се нарича бетон са класифицирани, и концепцията, че е трудно да се определи, представляват, са класифицирани нарича абстрактен.

Теоретична концепция съдържа обективна комуникация Общи и индивида. И емпирични концепция регистрира същите обекти във всяка конкретна група от обекти, въз основа на сравнение.

Видео: ПЪЗЕЛ. И сте развили логично и дедуктивното мислене? Проверете?

Решение като психическо функциониране структура отразява връзката между предметите и явленията при одобряването или отказ форма.

Решенията могат да бъдат конфигурирани по два начина: пряко и косвено. Решение формира директно, когато те са формулирани възприема косвено - от продукта или от извод разсъждение. Решенията също имат своя типология. Обективно правилното решение повикване вярно. На свой ред с решение, че не е вярно, се нарича лъжа. Обща е решението, което гласи, че роднина или отрича всички обекти от определен клас или група. Наречен лично решение, което гласи, че който и да е или отказана по отделните предмети. Тя се нарича единична съдебно решение, което твърди нещо или да откажете по отношение само на един въпрос.

Извод като психично оперативна структура е така наречения терминал, който се основава на няколко предположения. Извод, в които общият отражение се реализира случаи на един терминал, наречен дедуктивно. И да се приеме, се извършва в които отражението от отделни случаи до общото заключение, се нарича индуктивен. Извод, който сключва въз основа на частична прилика между събитията без достатъчно анализ на условията, посочени извод по аналогия.

Въпреки, че интелектуалната дейност и се извършва въз основа на логически операционната, че не винаги е процес, при който включва само логиката и интелигентността. В процеса на умствени операции често се намесва, докато превръщането на емоциите си. Те са обект на чувствата на мисълта, принуждавайки изберете аргументи, доказателства в полза на желаното решение или отговор. Емоциите могат изключение на нарушаване на мислене, стимулира него. Чувство на умствената дейност дава сила, значение, отдаденост и постоянство.

Видео: логическо мислене

Как да се развива логическото мислене

Способността да се разсъждава логично - тя не е присъща характеристика на лицето. Способността да се мисли логично се произвежда през целия живот. Този елемент на познаване на реалностите такива чужди на човечеството, а не да го затворите, така че индивидите в продължение на векове внимателно заобикалят продукт на логическо мислене, като се опитва да се мисли, по начин, който е по-изгодно и по-лесно. Въпреки това, без да е логиката на човешката раса не би оцелял като основа за създаването на най-важните закони е логиката, която е в състояние да се отрази, анализират постъпващите данни, за да се правят сравнения и да направи правилните изводи.

Това е логично мислене позволява на хората да вземат правилните решения. Ето защо, по целия свят експертите са постоянно развиващите се игра на логическото мислене, насърчаване на развитието на умения за мислене, като се използва за първи завой, логиката, а не интуиция.

Мислете логично отделни средства съществено от маловажно, извличане и изход отношенията изводи водят аргументи и реторта, и не са убедително да бъде наивен въпрос. Независимо от факта, че всеки човек е не само за собствения си живот с помощта на логическото мислене способност, но все пак по-голямата част от участниците мислят модели, тъй като не се стреми да се развива логическото мислене. Такива хора не насърчават логическото мислене дейност, по-рядко използване на логика в мотивите.

Как да се развива логическото мислене? Започнете да тренирате логика може да бъде почти "пелена" и го направи оптимално с помощта на различни игри.

Игри за развитието на логическото мислене.

Видео: Логическото мислене. ABVGDeyka

Водеща позиция сред игрите, които стимулират образуването на логическото мислене дейност, да играят шах, който се смята за класика на собствените си средства за обучение на този ден интелигентност. Шах се преподава не само да мисли логично, но и за развитието на стратегии, търпение, вниманието, постоянство, предвиждане на няколко претендент и анализ на текущото състояние на дъската.

По-лесният вариант е пулове обаче подценяват тази игра не е необходимо. Той образува обективността на мислене, тренира паметта, води до тежката работа, изобретателността и точно изчисление, научете се да намерите творчески решения.

Играта "Скрабъл" също е познато на повечето от детството. Той помага да се стимулира грижи, развитието на логиката и паметта, лексика и перспективи.

Играта "Reversi" допринася за развитието на мащабна логическо мислене, създава възможност да се види гледната точка на ходове и да се изчисли собствените си действия на няколко крачки напред.

В допълнение, има много пъзели, познае, която насърчава обучението и развитието на логиката на вниманието.

Днес, в епохата на иновациите да тренира логическото мислене е станал много по-лесно, отколкото преди. В момента тя вече не е необходимо за развитието на логиката винаги носят обемисти шахматна дъска, достатъчно, за да имате мобилен телефон, а не непременно скъп смартфон. Изтеглете безплатен няколко игри, предназначени за упражняване на логика, може да бъде полезно да прекарват времето си, например, отнема на пътешествие в камион по време на работа.

Видео: Webinar "Как да се развива логическото мислене" 07.12.16

Също така, най-различни упражнения, предназначени за формиране на логическото мислене, като дешифриране анаграми, намиране на допълнително думата в един ред, търсейки аналогии и др.

За посоченото по-горе, можете да добавите няколко препоръки, за изпълнението на която стимулира мозъка и развиват логика.

За да се развива навика дълбок анализ, тя трябва да бъде най-shtudirovanie нов материал или продукт на всяко действие, обясни себе си защо това е необходимо, то ще и т.н.

С развитието на логическото мислене се препоръчва за всяка ситуация, за да излезе с най-малко четири начина за излизане от нея, или пет решения. В този случай, решението може да бъде най-невероятното.

За да активирате мозъка по необикновен посока, трябва да се научат да пишат на ръка, която не е на шофиране (за десничарите - ляво и обратно).

Също така се препоръчва да се движат повече на чист въздух. Тъй като дори и двадесет минути пеша насърчава активиране на мозъка е почти 60%. В допълнение, по време на разходка, можете да добавите цифри от преминаващи автомобили. При извършване на всякакви действия, за да се направи кратка пауза на всеки 40 или 50 минути, насочвайки своя ум за нещо различно от работния процес.