Тийнейджъри в криза днес: Поглед през призмата на научната психология

В тази статия:

1. Кризата на юношеството като исторически етап
2. Причините за промените на юношеството криза
3. Каква е кризата на юношеството днес?
4. Teenage консолидация по време на криза
5. Образът на "I" на съвременния тийнейджър и неговите динамиката възрастови
6. заключение

Кризата на юношеството като исторически етап

Днес юношеството време за днешните тийнейджъри вече не се произнася и buntovskim нихилистичен. Реалностите на модерна пубертета - това е по-голямо сътрудничество с родителите си и съвместното преструктурирането семейните отношения и създадена от онова време отношенията "родител-дете".

Днес, родителите не се опитват да смажат независимостта на тийнейджър, а по-скоро са склонни да погледнете този пораснали деца, които ще гарантират, че те като личности със собствени мнения и стреми към сътрудничество, но не и подчинение. Тийнейджърът също се стреми да завладее по-голяма свобода и са отделени от родителите си. Благодарение на неговото решение родители, той започва да се ценят мнението му и уважавам мнението на другите, на първо място - родители.

Формално, наличието на свят "за възрастни" за тийнейджъри пъти повишен: повечето от старите забраните вече не са актуални, медиите свободно излъчване на информация за света на възрастните, както и опазването на обществения морал е загубил своята стойност (не приемайте това като отрицателно събитие).

Но в действителност има: тийнейджър взема преходен между детството и юношеството, и че обществото възлага ролята на тийнейджър "вече не е дете, но все още не един млад човек", по този начин изолирана от решения тийнейджърските проблеми. Тийнейджъри като са в маргинална позиция по отношение на света.

От друга страна, Ерик Ериксон е наблюдавал, че тийнейджърката криза няма да бъде за период от "война за независимост" за тези тийнейджъри, които са готови да приемат нови социални роли и изисквания, и са готови да живеят до обширния технологичността. Тук отново решаващата роля на родител, като диригент в света на възрастните. Разбирането на характеристиките на вашия тийнейджър ще премине през кризата по-бързо и по-ползотворно.

И в същото време, ако се говори за Русия, тийнейджърката криза все още често прилича на война. Това се дължи не винаги, че Родителите не разбират тийнейджър, и той не може да намери себе си го прави. Той е от тях не е ясно показва, че негативните аспекти на кризата се изразяват в общества, където социалната идеология активно, наложени на тийнейджъри. Разбира се, някой може да говорим за Северна Корея или временен съюз, но не забравяй, че в тези страни информацията е била строго контролирани, така че цялата криза на юношеството стана приемане първоначално определени роли и потискането на индивидуалността му.

Веднага щом тийнейджъра смята, че опитът му да се побере под някаква универсална форма, той започва да се противопостави активно това и разрушителни. И това е разумно - тийнейджърката криза - криза в идентичността, която интегрира тийнейджър, той създава появата му, който ще го придружава през целия си живот.

Причините за промените на юношеството криза

Един от най-мощните фактори на благоприятни промени, предизвикани от кризата - е да се повиши психологическата култура на обществото, неговото образование в сферата на класическата психология. Освен това, основната академична наука е все по сътрудничи с практиката, която също помага на хората да разберат характеристиките на различни психични явления.

Видео: изборът е наш - Документален 2016 забранено шоуто!

За сравнение, тийнейджъри и средата на 20-ти век съвременните тийнейджъри в развитите страни - са напълно различни същества. Днешните деца са наясно, че те ще възрастови кризи, възрастни последователно споменават това, много се говори за това как той ще се развива и какви симптоми да се излива. Винаги е споменато и конфликт в отношенията с родителите.

Вероятно, като на Сократ разговор за пубертета и причинени изглаждане на конфликти между родители и деца в кризата на юношеството, а родителите са лоялни към нейното проявление. Днес ясно бунт срещу родителите, и бърза криза в традиционния смисъл на думата - не е често явление.

Каква е кризата на юношеството днес?

Разбирането на структурата на кризата не винаги да доведе родителите да реализират своите каузи. Днес, всички класически симптоми на кризата, като негативизъм, неконтролируема поведение се възприема от някои родители го като символ на незрялост и детинщина. И тийнейджъри го чувстват и разбират много добре, че води до съзнателно избягване на тийнейджър такива прояви на кризата, която крие истинските противоречия, които трябва да бъдат решени.

Освен това в конфликт с родителите вече не има смисъл, тъй като тя също се оценява като опит да се докаже независимостта на детето. Тийнейджъри днес изпитват криза в себе си, както и неговите симптоми са ясни - това е един порочен и префокусиране на техния вътрешен свят, отнемане или групиране с други тийнейджъри.

Teenage консолидация по време на криза

Защо тийнейджърите сега предпочитат да се присъединят към групи, а не традиционна бунтар в семейството? Първата причина сме посочената по-горе. Други са по-дълбоки и по-дълго, не се виждат и за непрофесионалисти.

На първо място, много често семейството се покрият евентуални децата достигне определено ниво на социална зрялост. Това заключване се дължи на факта, че тийнейджърите не са в състояние да извършват в семейството възрастните (по тяхно мнение) роля. По този начин, солидарност между родители и тийнейджъри се влошава все повече, по-ниско роля тийнейджър изсипва в криза с по-широк кръг от познати. Неравномерното консолидация се влошава, и група тийнейджъри, а напротив - се увеличава.

Въпреки това, не е нова, а не по-рано се появи характеристика на отношенията на тийнейджърите с фамилна: Вече не само по-възрастните учат по-младите, но и обратното. Прехвърляне на наследство и опит, интерпретация на събитията от страна на възрастните към децата отговаря и силен насрещен поток. Начинът, по който те виждаме да се случва тийнейджъри, отношението им към него, се променя по-старата кохорта от света. Ако ранните родителите може да каже на детето, че те са живели по-дълго и знаят повече днес тийнейджър не без основание може да отговори, че не са били млади в света, в която той е млад.
девиантно поведение и мястото й в съвременния юноша криза

Видео: руски Zeitgeist - един документален филм през 2016 г. [за причина]

Въпреки това, за много тийнейджъри, тази криза е решен до отклонение. Последните данни от експерименти и наблюдения показват, че промените тийнейджърска субкултура и да го промените в посоката на отклонение, което, от своя страна, се дължи на вездесъщите начало за придобиване на статут на норми. Експлозивен възраст от 15-16 години, когато има рязко увеличение на броя на тийнейджърите, които са предразположени към различни зависимости (алкохол, никотин, и т.н.). Това увеличава риска от не-химични зависимости, като хазарт, интернет и технологична зависимост.

Едновременно с тази тенденция се променя мотивационно ориентация на тийнейджърите, което ги предразполага към такова поведение. Например: "Това е готино, това е тръпка, тя е на мода, това е моят протест", и така нататък. За съжаление, подобно разсъждение води до факта, че такова поведение са включени в системата за самостоятелно юноши (пиян - спокойна).

Води до такова поведение е не само промяна в мотивационна ориентация на тийнейджъра. Причините за това са, както и променящите се обществени отношения на юноши с извънгруповите взаимоотношения (други възрастни, колеги).

Образът на "I" на съвременния тийнейджър и неговите динамиката възрастови

В едно неотдавнашно проучване дисертация Гордеева ОА Ние изследвахме ефекта на кризата на юношеството на:

• - формирането на идентичността
• - перспектива време (колко уверен тийнейджъри предскаже бъдещето си в различни интервали от време)
• - Системата на ценности

Ясно е показано, че кризата в началото на юношеството променило отношението на тийнейджърите да се вече в 12-13 години. Идентифицирани са основните разлики:

• - Броят на тийнейджърите самоназвания (отговорът на въпроса "Кой съм аз?")
• - Критерии за самообслужване
• - критични самоназвания
• - броят на отрицателните самоназвания

По този начин, промени в структурата аз подрастващите. Увеличаването на нужда, идентифициращ се от тийнейджър важна група за него. Това се налага и да се отбележи.

Той беше в 12-годишна възраст тийнейджъри започват да се поглезите с някои социални групи, увеличава нуждата за размисъл, става важна позиция, заета от тийнейджърските връстници. Започнете активно търсене на самите източници за оценка. Тийнейджърите започват да оцени себе си чрез препратка (значителен) група.

Генериран е необходимо получаване на отговор от страна на екипа, тийнейджърът е важно да се сравни истинската си същност с образа на него в очите на другите. В действителност, ключовият въпрос в тази възрастова: "Не ми отнеме като имам?".

Сега е ред отрицателно самостоятелно описание на тийнейджър. В семейството, детето често може да започне да се говори негативни мисли за себе си, че някои родители погрешно объркани с депресия. В действителност не е така. Това рязко увеличаване на негативните описания се дължи на факта, че тийнейджърът е наясно, че не всеки може да види, че е добра. Но тя се основава на общ имидж на тийнейджърката негативизъм, чрез който отрича или нарушена дете съм тийнейджър. Важно е да се разбере, че за формирането на една нова и последователна идентичност е важно загубили предишната си стойност, че това е самият negativization.

Промяна и мотивационно структура Аз съм тийнейджър. Примерна е фактът, че обезценява необходимостта от сигурност, която деца и възрастни, стоящи на едно от първите места в йерархията на мотиви. Освен това, юноши формализирани валцуване несъответствие. По този начин децата вчерашните отказват да стабилност и за себе си изглеждат сред групи от връстници, интереси и желания.

За тийнейджър особена стойност придобива самоконтрол себе си. Ето защо той е в разрез с родителски контрол, традиции и ценности. Сега тийнейджър се опитва да намери независимо мотивите за поведение, за да се разбере, че сам той контролира живота си.

Ако говорим за времето гледна точка на подрастващите, се планира да се изчисти възходяща тенденция се оценява в бъдещето и миналото negativization. Това се дължи на нормални обезценява предходни периоди и допринася за по-здравословен самостоятелно понятие.

заключение

Нека да обобщим тази статия и да се определи това, което сме научили за съвременна тийнейджърка криза:

• - Задачата на този етап - търсенето на себе си тийнейджър, определението и приемане на тяхната роля в обществото. дете вчерашния търси активни начини за нейното развитие, от нулата самоизгражда
• - Всички основният критерии кризата на юношеството (времето, остротата, ефективност) зависи от културните и исторически условия, при които е налице тийнейджър. От съществено значение е отношението на родителите към кризата, биха желали да предоставят на тийнейджър свободата на избора
• - Тя не винаги е ясно прояви на кризата - положителен. Период може да се появи и "подостра", като се запазва ефектът му върху развитието
• - Кризата дава възможност на тийнейджърите да се види през очите на другите, както и адекватно да се отдели от родителски права. Той е в основата на бъдещата зряла възраст

По този начин, кризата на юношеството - не винаги една война с външния свят, и сегашната криза - по-тих от буйна. Но, разбира се, има тенденция да се негативизъм и да се опитаме да се измъкнем от под контрола на околната среда, за да открие себе си. Ролята на родителите в този период - за насочване на детето и да му даде насоки, като го защитава от отклонението.

автор: практикуващ психолог Олег Борисов, Москва