LoveForWomens.com

Юноши и интернет

Тийнейджъри: Интернет и развитие (част 2)

Най- първата статия ние се обърнахме към основния явленията, свързани с развитието на подрастващите в информационната епоха. Ние показахме, че блока пречка в развитието на днес - това не е липсата на информация за света, а неговото прекомерно количество, граничещ с пренасищане. Днешният тийнейджър трябва да бъде в състояние да не търсят информация, както и да се филтрира и да го изберете, за да научите ефективно използване на получената информация. И това помага тийнейджъри в Интернет. След обсъждане на плюсове и минуси на мрежи, днес ние сме малко по-дълбоко в тази тема и да обсъдим проблема с интернет-базирана поддръжка на най-новите (2014-2015) данни.

В тази статия:

  1. Необходимостта от изразяване и Интернет
  2. Придържайки се към екрана или феномена на зависимостта
  3. заключение

Юноши и интернет

Необходимостта от изразяване и Интернет

Опитайте се да си спомня, ако сте били в детството и юношеството дневник? Това, което са писали там, той ви помогна? Тя ще изглежда - сега е много епистоларен жанр - влизане дневник - но благодарение на Интернет, че е активно се възражда и днес вече е достигнала много голям размер: особено сред по-младите тийнейджъри. Блогове, имейли и SMS банална, събития и уеб блогове - дневници всички на тази нова форма на дневник изповед.

Нужди на подрастващи в изразяването на чувствата не е отменено и електронни дневници съчетават три важни характеристики: интимността на традиционната дневник, анонимно мрежови връзки и публичност (като социалният елемент). Нещо повече, липсата на реално получател към момента на написването му "изповед" значително улеснява изразяването на чувствата тийнейджъри - в Coy степен това помага да не се чувстват откъснати от света на подрастващите със слаби недвижими комуникативни умения.

Интернет блоговете феномен на подрастващите психологически изразява две стремежи: да се покаже (като независимост) и необходимостта от "отвличане" на душата. Блогове, по принцип, да открият пътя за самоанализ и самостоятелно тийнейджър. Разбира се, трябва да се отбележи, че недостига на езикови фондовите тийнейджъри (съжалявам, това е отделен и реален проблем) лесно се компенсира от "гейминг" аспект на комуникацията: например, чрез емотикони, да създадете някои присъствие копие ефект.

Между другото, правилно нарича усмивки емотикони, защото те често се използват за предаване на реалното състояние на автора. Освен това не забравяйте за другите особености на юношеството писмо, което използва различни системи на смисъла, кодиран. Тя може да бъде специални знаци, символи, главни букви, както и намаляване на умишлени грешки. Този подход към текста осъзнава обичайно сред подрастващите специални езикови възможности на текста: например, си метафората, неяснота подразбиращите семантика и неологизми. Това, на пръв поглед, хаотичното използване на текст в действителност съществува нищо друго освен форма на развитие на способността категоризира своите емоционални преживявания и да ги облече в устна форма.

Освен това, въпреки често срещани неграмотността юношески текстове, те са много често отпечатва от забвение потънал в забвение правила за писмен език, както и поставя нови изисквания към него. Така например, отново в хода на буквален цитат във връзка с автора, който изолира от текста на неговото вещество или напротив, тя се нуждае от изясняване. Имитация на обмен с любезното съдействие и правила за създаване междуличностните контакти са също в резултат на активиране на тази форма на комуникация сред тийнейджърите.
Важно е да се разбере, че дори и с помощта на своя "специален" език, тийнейджърите никога няма да го бъркат с обичайната текста социални мрежи, тъй като те никога не използват едни и същи синтактични единици в разговор с родителите и приятелите си.

Тези езикови форми съжителстват, но никога не се пресичат. Тийнейджърите могат лесно да заменят училището го своя собствена специална лексика, ще "вън-в", за да се разбере по-добре им "I" и да намерят удобна позиция в света.

Придържайки се към екрана или феномена на зависимостта

Ние често чуваме за пристрастяването към Интернет, но психолози са се обръща внимание на друг проблем: формирането на чувството за близост. Generation, които израстват "в ръцете" с електронни устройства - едно поколение, което трябва да бъде в постоянен контакт един с друг, като по този начин създава илюзорната природа на интимност и на сигурността. Обективно, това не е така, обаче, много млади хора попадат в този капан. Не мислете, че всички анкети - геймъри, интернет-зависими и абсолютно некомпетентни хора в общуването, не на всички. Много тийнейджъри където пъргав установяване на живо общуване, отколкото по-възрастните хора.

В същото време, че са обсебени тийнейджърите мрежови игри, обсесивно-навигация, постоянна връзка от разстояние може да доведе до един вид autization тийнейджър. Тесните интереси, опит в реални ситуации се заменят с ерзац. Все пак, както казахме, това не е причината, но в резултат на проблеми в реалния съобщението.

Ние говорим, че сме посветени на проблема с Интернет пристрастяването голяма статия, но за сега нека да се добави малко обща информация бетон.

В момента около 10-12% от потребителите на интернет в света са пристрастени. Руските данни показват, че по-малко от 6% от нашите сънародници (които използват компютърни технологии) са зависими от тях. Въпреки факта, че досега само пристрастяването към Интернет не е заболяване, при някоя от класификациите, някои страни вече признаха важността на това явление. Например Финландия осигурява почивка от живота на слънце в продължение на момчетата, ако те произнасят зависимостта от технологиите.

Защо е толкова трудно да се напише пристрастяването към интернет във всяка класификация? химични зависимости не носят, тъй като не съществува пристрастяващи вещества. С поведението твърде трудно - няма критични промени в моделите на поведение. И все пак, въпреки тази класификация проблема, то е не по-малко реална или видима. Социалното изключване се проявява в случая на пристрастяването към Интернет.

На какви видове Интернет пристрастяването там, прочетете съответната статия. Сега да се премести в статистиката. Интернет пристрастяването е причинена от:

  • 26% чатове и комуникация;
  • 24% от мрежовите игри;
  • 14% от информационни ресурси (Wikipedia, новинарски портали и т.н.);
  • 21% търсещите (обсесивно сърф);
  • 5% - порнографски ресурси.

заключение

Така че, днес ние ще приключи проверката на явлението в зависимост от мрежата и ролята на интернет в юношеското развитие. Пред нас е в очакване на окончателно и може би най-важната статия, в която ще обсъдим личностни черти са склонни към пристрастяване тийнейджъри.

автор: практикуващ психолог Олег Борисов, Москва

На нашия сайт https://Love-mother.ru Можете да задавате въпросите си психолог на вашите въпроси чрез коментарите под статията. Ще получите отговор на посочения от вас, електронна поща и публикувана на коментарите.
Останете на линия! Ние винаги се радваме да ви посрещнем в нашия сайт !!!


Споделяне в социалните мрежи:

сроден