Внушаемост

внушаемост - това е човешка характеристика, което означава, желанието да подчини волята му влияния, идващи от околната среда (физически лица, групи, вестници, книги, реклама). Внушение хора могат бързо да вземат идея на някой друг като своя. Те са много лесно да се възприемат дадените съвети и да действа в съответствие с тях, дори когато може би щяха да са действали по друг начин. Те бързо да приеме навика другите, лесно "заразен" настроението на хората, които обичате, са склонни да подражават.

внушаемост мярка на всеки човек е различен и зависи от различни ситуационни и лични фактори. Лицата, страдащи високо безпокойство, неувереност, твърде плах и доверчив са по-склонни към високо внушаемост. Това качество противоположния критичност, това е по-често при лица с ниски нива на интелигентност, слабо развита логическо мислене и забавяне на мисловните процеси.

Внушаемост е индивидуален имот на лицето, което предполага известна степен на лична чувствителност на външни влияния.

В процеса на хипнотичен внушаемост нарича hypnotizability, това е способността на човек да се поддаде хипноза. Hypnotizability зависи от внушаемост, защото когато се увеличава тенденцията за увеличаване на hypnotizability.

Абсолютно всички хора са на внушение, дори и тези, които смятат, че са много уверени и независими. Въпреки внушаемост, и това не е предимство, но това се дължи на еволюцията, така че човек се нуждае, за които той може да възприема информацията и я последва. Така че целият процес на обучение е построен на внушаемост. Родителите в образователния процес използва предложение, когато се опитват да обяснят на децата си, кое е лошо и кое е добро, който от своя страна, в повечето случаи, имплицитно следвайте инструкциите.

Повишена внушаемост определя като гъвкавост, готовност индивида Вярвам, всяко входящо информация, отколкото може да се използва умни манипулатори. Но, като цяло, ако се вгледате, човешката склонност да внушаемост, може да има плюсове, така и минуси.

Против (отрицателни аспекти) се изразяват в това, че индивидът е склонен да приеме безкритично решението в профила си. Отвън изглежда, че той няма нищо на свое собствено мнение. Човек с високо внушаемост по-често, отколкото други попада под влиянието на различни измами и измами, но поради честата смяна на мнение в тези лица може да изпита междуличностни конфликти.

Видео: Изпитване на внушаемост

Плюсове (положителни аспекти) са установили, че хората с високо внушаемост са по-talantlivymi- такъв човек може лесно и бързо да възприемат и не забравяйте, информация, те имат достатъчно пластична манталитет, поради което те са сравнително лесно да се обучават.

фактори внушаемост

Внушаемост, като психологическа характеристика на човека се дължи на фактори като наличието на необходимата информация за предложението (под формата на словото, емоции или действия) - присъствието на лица, които желаят да приемат informatsiyu- липса на критичност при възприемане.

С увеличаване на внушаемост играят важна роля определени фактори: тревожност, съмнение в себе си, комплекс за малоценност, ниско самочувствие, срамежливост, пристрастяване, повишена чувствителност и емоционалност, неспособност да се мисли логично и рационално.

Внушаемост може да бъде увеличена с ефекта от тези контекстуални фактори като състоянието на стрес, липса на време, умора, група за натиск, бракът на компетентност, в условията на несигурност, различни социално-психологическа ситуация, състояние на хипноза.

Повишена внушаемост-странните деца (предучилищна възраст) и възрастни хора. При възрастни, се увеличава по време на заболяване.

В процеса на предложение важно място, заемано от орган, който действа lichnosti- пълно доверие в вербална и невербална povedenii- ясна и измерена реч vnushayuschego- лица, които възприемат ситуацията vnushaemost- експозиция (на околното осветление пространство, ритмични звуци).

Най-голямата роля в процеса на предложение играе субективно желанието на индивида да бъдат подложени на външен вдъхновяващо влияние.

човешкото внушаемост зависи от динамиката на лични и ситуационни фактори. При подходящи условия и нормални условия това може да е доста приемливо качество, но това е в състояние да объркваха човешките действия при неблагоприятни условия и да стане качествено с отрицателен знак.

Ако човек е прекалено често опит вдъхновява външно въздействие, то ще бъде формирането на подходящ характер, при които преобладаващият функции ще бъдат: доверчивост, повишена тревожност, срамежливост, липса на доверие, може да е комплекс за малоценност.

Сред ситуационни фактори, които имат влияние върху индивида внушаемост образуването, изолиран психофизическо състояние на пациента (или отпуснато състояние на емоционална възбуда), ниско значение на въпроса за вдъхновените, ниски нива на компетентност в въпрос, поставен. Ако човек податлив на положението на предложението на група, ако е действал от такива фактори като група за натиск или на съответствието, както го наричат. Това се случва, че физическо лице, като теста за внушаемост се определя като предполагаемите, но екипът е в състояние да издържат на друг внушаемост.

Човешката склонност към предложението се проявява по различен начин в различни области, в зависимост от факторите, които го предизвикват. Ето защо, всеки човек по някакъв начин може да бъде податлив на внушение, просто по силата на личностните характеристики на някои то се появява повече.

Внушаемост изолирани първични и вторични. Основно - е свързана с податливостта на човек да се самовнушение и хипноза. Средно - въз основа на отношенията на субординация, мотивиране и ниско самочувствие.

Видео: Психологически експеримент внушаемост с социализация при деца

човешкото внушаемост зависи от възрастта, опита и нивото на образованието. Един мъж на зряла възраст, мъж на средна възраст, особено човек, слабо податливи на внушение, той има достатъчно силен, психологическите бариери, които са трудно да се преодолее, за да се прекъсне неговата воля и ум като подчини съзнание В момента.

При жените психологическите бариери не са толкова силни, така че те са по-лесно да се убеди, да измамят, да вдъхновява, да се огъват на неговото мнение. Особено в ситуация на тревожност, като заплахи или опасност, жената става уязвим, защото на ниво на критичност пада почти до нула.

Вдъхновява въздействие особено силно застрашено лице сигурни за себе си, с по-сдържан нивото на претенции, неадекватно ниско самочувствие, много чувствителен, с намалено ниво на критичност на интелигентност, не могат да се отнасят събития помежду си по логичен начин, надявайки се да авторитетни фигури, зависими, които не са свободни, без бодли, безотговорно ,

Намаляването на склонността към внушаемост е много бавно, но постепенно. Особено по време на този процес се отразява на образованието, социалното взаимодействие и практически дейности на индивида. Личности, които имат висше образование са по-малко на внушение от тези, които не го правят. Човешката склонност към внушаемост зависи от развитието на културните умения и знания.

човешкото внушаемост е по-отворена възприятие в състояние на изтощение, отдих, психическо demobilizovannosti.

Human внушаемост също се влияе от състоянието увеличава комуникативен, липсата на информираност по темата стана, интимна предразположеност да вдъхновява експозиция, липса на време, за да вземат информирано решение. Поради това, тези лица да вземат информацията, която те налагат.

Повишена внушаемост намерени в засегнатите лица психични разстройства.

Лесно внушаемост, характерни за хората, които са предразположени към истерични прояви. Защото от това, което дълго време се е смятало, че само хората са склонни към хистерия Говорим лесно податлив на внушение. Съвременните психотерапевти и психиатри са изучавали този въпрос и са установили, че пациентите с неврастения също така се характеризира с лесно внушение. Също така, психиатри са установили, че психично здрави хора са по-податлив на внушение обект на влияние, отколкото страданието на човек psychasthenia.

Видео: Защо застъпничество? (Human внушаемост)

Пациенти с патологии на вниманието, натрапливи, фобии, силен егоизъм може лесно да се превърне в жертва на вдъхновяващи действия.

Лесно внушаемост характеристика на лица периодично консумират алкохол и наркотици, както и в състояние на опиянение ги насочи изобщо може да вдъхнови почти всичко, без да се излагат толкова много усилия.

Лесно внушаемост на децата в периода на възраст се увеличава от седем до единадесет години, което се обяснява с образуването на качества на морално-етичната страна на лицето, като чувство на задължение и дълг. Децата, отсядащи в новия си състояние на ученика, да се чувстват отговорни да отговори на очакванията на възрастните, положително потвърждаване на информацията, състояща се от исканията. С други думи, на внушаемост на децата се определя от желанието да печелят максимален резултат в училището, се опитват да бъдат най-добрите, за да отговарят на външни стандарти и норми, да се подчиняваме - да го направи всички родители се гордееха и те са добре, каза в училище.

Според психологическа диагностика, децата от началното училище промяна на ориентацията на възраст в областта на оценка на личността, когато значението на самоуважение допълнени от значението на мнението на другите около тях, което е основа за повишаване на смесена оценка. В тази връзка, вдъхновяващ ефект има съгласието на другия човек със собствените си мнения, които до голяма степен се основават на чувство за дълг и задължение.

вътрешногрупови внушаемост

Внушаемост може да бъде не само физическо лице, с нея все още излъчва в рамките на групата внушаемост. Тази концепция описва директната връзка на лица, които са в групата.

Вътрешногрупови внушаемост се определя като в безсъзнание и абсолютно приемане на становища на участник от групата на една и съща група. Това приемане се извършва, като че ли в състояние на хипноза, защото той напълно се поддава на анализ, приети безкритично и без конфликти.

Вътрешногрупови внушаемост - в безсъзнание инсталация, която се изразява в човешкия индивид спазването на идеите и позициите на групата, която е основен елемент от групата.

Внушаемост предмет може да бъде определена чрез специални диагностични тестове или от експерименталните проучвания.

През 40-те години на 20 век започва да се извършват различни изследвания, за да се определи в рамките на внушаемост. В една от тези изследвания се използват експериментална техника фалшиви групи. Същността на този експеримент е да се покаже зависимостта на индивидуалното мнение относно позицията на другите участници. Това проучване започна с факта, че темите са събрани в специално оборудвана стая, те са били дадени за задача: да се определи в продължение на една минута, въпреки часовника, това е, брои секундите до себе си за известно време. като обучен малко, темите са били в състояние да научите почти изключителна минути с отклонение до пет секунди.

След това, на следващия етап от изследването. Обектите са извършени в специално създадена експериментална пилотската кабина, в която те трябваше да се определи продължителността на една минута и след това натиснете бутона за съобщението на експериментатора и останалите участници в проучването, че една минута е изтекъл. При натискане на бутона на дистанционното управление е една от темите, на експериментатора, а останалите лампичка.

Експериментът се състои във факта, че експериментаторът подаде погрешни сигнали към всички експериментални проучвания, които се предполага, че информира, че един или повече от темите, завършена преброяването. Този сигнал се доставя от съвпадение само на 35 секунди вместо да отчитат минути. След това е била определена, които на теста също не успява да кликнете и кой не обърна внимание на сигнала и зачака, продължавайки личен обратно броене.

Внушаемост степен определя от разликата между продължителността в минути ранните експерименти и допълнително при прилагането на фалшиви сигнали. В хода на това пилотно проучване установява, че има много голям брой хора, които са показали, вътрешногрупови внушаемост.

По-нататъшни експерименти също са продължили, и стана ясно, че е възможно да се идентифицират лицата, които имат тенденция да се съответствие. Ако след известно време да се даде тест задача, в която те ще бъдат само няколко секунди, преди завършването на една минута, но в отсъствието на групата, а след това има тенденция да се върне към предишните си оценки (правилно). Други - продължават да поддържат интервал, определен от фалшиви сигнали.

Очевидно е, че първият - не искаше да се открояват от групата, така че те изглежда са взели своята позиция външно, но възможността за това е лесно да се откаже, след като налягането се отстранява. Вторият - по-предполагаемите и конформална без конфликт отне на групата и запазва позицията си в бъдеще.

Горната изследователски опит в рамките на групата внушаемост и съответствието с метода на предните групи, като се използва материал, който не е от значение за теста, внушава идеята, че всички лица, могат да бъдат разделени на две групи. Първата група - това вдъхновява лица и конформисти, а вторият - независима и стабилна negativisty. По принцип, ние очаквахме подобно явление като в групата на лицата, които са само повърхностно да си взаимодействат един с друг и са във връзка, в пряка зависимост, така че трябва да бъде, в противен случай не е дори да се очаква резултат, най-вече защото на физическите лица изисква да изразя лично мнение имат сравнително малко значение за тях да се опита. Неща като ценности, убеждения, цели или идеали, които са на стойност до факта, че за тях да влиза в спор с група, не са засегнати.

Ориентация на междуличностните отношения, присъщи на дифузно групата, в която лицето става податлива на внушение, или независим, от гледна точка на педагогиката се счита за неправилно. Ето защо е налице педагогически дилема, в който има въпроси, като например дали е необходимо да се образоват конформисти, които искат да се развиват творческите умения, самостоятелност на мислене и нагласи на лицето или да постави акцент в развитието на детето, за да се гарантира, че той е сектант, negativistov и нихилист.