Наказание за детето, техните видове и последици

В тази статия:

1. Логически аргументи и обяснения
2. Наказание естествени последици
3. физическо наказание
4. Емоционалното въздействие
5. вербална агресия
6. Разсрочено конфликт
7. Лишаването от родителската любов
8. Лишаването от награди и привилегии
9. Ограничение на дейност на детето
10. Принудително дейност
11. Обжалването пред чувството за вина
12. данни

Логически аргументи и обяснения

Целта на този метод - покажете на детето си как да възприемаме хората около себе си да действат и какво е "цената" на такова действие. Този вид не се вписва в класическата разбирането на наказание и се фокусира върху обяснява и да посочи какво може да се случи, ако едно дете прави се нещо, включително последиците за трети страни.

В резултат на този метод е възможността за оценка на дейностите на детето им от гледна точка на други хора, както и допринася за формирането на уменията на съпричастност и състрадание. По този начин, за да се предотвратят нежелани действия и е в основата на бъдещата система за морални ценности и убеждения на детето. Образно, този метод - дисциплина, насочена към другите хора.

Наказание естествени последици

Този метод на наказание се основава на самостоятелно среща на детето с резултатите от неговите действия. В сърцето на - личен опит. Наказание естествени последици задължава дете сами по себе си да се справи с това, което той е направил. Например, аз се събуди нещо - направи, алчен лош знак - по-късно се коригира и тези връзки. Този метод се счита за конструктивен отговор, тъй като благодарение на него, детето се учи да независим търсене на решения и изходите на ситуациите. Тези форми на поведение се развиват правилно, да направят нещо заедно с един възрастен, когато последният действа като модел за подражание.

Трудността на този метод се състои в това, че родителите могат да бъдат трудни за справяне с желанието да се реагира незабавно на действие на детето. Ефективен начин за прилагане на този подход е положението на изчакване заета от родителя. Например, давате на детето си възможност да действа просто да издържат poluminutnoy пауза. Както можете да видите, това е продиктувано от отказа на моментно справяне със ситуацията.

метод на наказание Child естествени последици, които се прилагат в количества, които са пропорционални на възрастта. Имайте предвид, че едно дете може да направите сами, и това, което все още не е бил в състояние да.

Видео: 5 необичаен случай на наказание на деца

Това наказание следва да се разграничава от наказание заетостта. В случай на естествените последици от детския наказание, така да се каже независимо открива връзката между техните действия и техните последици и средства за защита - всичко детето се справя самостоятелно. Наказанието е принудителен труд, които са в противоречие с волята на детето и се преживява като срамно, който добавя към негативните нюанси.
Блокиране на нежелани действия

Натискането на този тип ще бъдат наказани в случай, че действията на детето да застраши благополучието му, и може да навреди на други хора или материални щети. Такова наказание изглежда рязане действия на детето. Изглежда необходимо да се спре опасен акт веднага. Ако детето е емоционално заредена, че е необходимо да се изчака, докато афективна реакция угасне.

След това можете да продължите към изясняването, анализа и посочване на последиците от прекъсване на ситуацията. Важно е, че тези действия са извършени вече конфликт.

физическо наказание

В своята психологическа действителност - това е физическа агресия, която има за цел да дете. Тези санкции се свързват едно дете до унижение, страх от болката и самата болка и представляват умишлено увреждане на детето, както психологически и физически. Днес телесно наказание напълно неприемливо във всякаква форма и да кажа, на първо място, невъзможността на родителите да се създаде здрава връзка с детето. Освен това, дори заплахата от прилагането на тази "образователна" нежелано действие.

В резултат на този метод са:

• • патологично вяра в силата на принудата
• • Липса на инициатива
• • Нарушения на формите на просоциалното отговор
• • Висока тревожност
• • Lies
• • Представяне
• • Агресия
• • зависимост

Наблюденията показват, че постоянното телесното наказание води до загуба на съзнание за вина на детето, което намалява общата си "морал" и разрушителен ефект върху притока личностно развитие. Този вид наказание води до агресивно и в бъдеще, невъзможност за продуктивно разрешаване на конфликти и общата социална nepodkovannosti.

Емоционалното въздействие

Неспособността на родителите да контролират своите емоции, чести повреди в писъци, ярост и такива условия правят децата по нечувствителни по отношение на емоциите на хората, унищожи зараждащия уменията на съпричастност. Детето започва да се чувства страх от родителите, като резултат - намаляване на доверието в себе си в очите му.

Защитна реакция, свързана с гнева на родителите донесе на детето до точката, че той не отговори на виковете и нарастващите тон, които не отговарят на градушка.

Не бъркайте този метод на наказание с изразяването на емоции, насочени към ориентацията на опит майки на детето. При този метод включва екстремни и непоносими емоционална нестабилност родители.

вербална агресия

Често има метод за въздействие върху детето, изразена като:

Видео: Етапи на изграждане на щастливи взаимоотношения. Семеен психология (част 1/4). Сатя Das

• 1. упреци
• 2. нацупен
• 3. порицание
• 4. Осъждане
• 5. Всяка негативна оценка на личността на детето

Отрицателните последици от този метод са:

• • Разрушителните развитие на личността на детето
• • Хронично ниско самочувствие
• • Негативен образ за себе си
• • Завист
• • Висока тревожност
• • Фокусирайте се върху избягване на затруднения
• • Липса на доверие в своите способности
• • тайна и изолация

Ако говорим за последствията от този вид наказание с опит от страна на детето, е информацията, която е необходима за думите майки. Дете екстракти от самата оценка реч (добро / лошо), това, което родителите и оценката на детето си (любов, не обичат).

Често се покаже словесна агресивност води до детето чувството за безполезност, нередности и изключване, което оказва значително влияние върху неговото развитие.

Разсрочено конфликт

Този образователен метод е ефективен в случай на родител разбиране на това, което сега се претоварени с емоции и е директно реагира на поведението на бебето - това е опасно за него. По този начин, конфликтна ситуация, така да се каже замразени, по-късно изведе за дискусия.

Лишаването от родителската любов

Този специфичен вид отговор на поведението на децата, което е директна демонстрация на отхвърлянето на детето: "Аз не те обичам", и други подобни изявления. Изразена в демонстративен избягване на каквито и да било отношения с детето, вербална, визуална, се опитва да се изолира от детето.

Видео: Какво става, ако душеше лепило

Практиката показва, че този метод на наказание е опасно, тъй като прави детето:

• • Състоянието на емоционална лишаване
• • Загуба на чувство за сигурност
• • Безпокойство
• • Страх

Въпреки това, в някои ситуации, тази техника може да даде положителни резултати. Например, когато детето разбира, че оценката не е подложена на него самия, и неговите действия и поведение. Важно е, че използването на лишаване трябва да се ограничи използването на метода и не е в пряка отхвърляне, но чрез технологията I- вас отчети.

Лишаването от награди и привилегии

Този вид възстановяване се основава на пълната забрана или частично ограничаване на дейности, които детето има право да извършва. Така например, забрана за гледане на анимационни филми, компютърни игри, бонбони и да се забрани тези неща. Този метод е уникален с това, че може да се използва и ограничения в юношеството. Значимостта и опита на наказанието зависи от субективната стойност на действието, което е ограничено.

Опасен този метод е фактът, че органът, майка започва да се позиционира като узурпатор и тираничен, но последната дума винаги е оставено на възрастните.

Ограничение на дейност на детето

Този вид наказание е позната на много родители на личен опит: някой може да изпрати детето в ъгъла, да се забрани да излезе, затвори в една стая и по принцип за ограничаване на свободата на движение. Сред негативните последици от този вид наказание е за:

• • Разработване на реакциите на опозицията
• • Най-болезнен опит на възмущение
• • пасивното отношение
• • Липса на инициатива
• • липса на независимост и безпомощност
• • В зависимост от "старите"
• • Невъзможност да се вземат решения

Систематичното използване на ограничена активност води до нарушаване на процеса на развитие на детето като цяло, и заключване деца в стаите, особено през нощта, това може да доведе до развитието на фобийни страхове и натрапчиво действия.

Принудително дейност

С този метод, родителят се опитва да получи детето да направи нещо, не обяснява смисъла на действието, неговите причини и цели, да не говорим объркващо за детето необходимостта от такова действие. Например, неоснователно принуда на дете да си миете зъбите преживяно от детето като произвол и насилие от страна на родителите. Такъв подход може да се оформят две противоположни, но ясно отрицателен тип връзка:

• • негативизъм и отхвърляне на претенции от страна на родителите, и като следствие - от страна на обществото и в бъдеще;
• • отпусната и сляпо подчинение на правила и власт.

Освен това, непрекъснато използване на тази техника води до унищожаване на независимост или просто спирачка освободи неговото формиране.

Обжалването пред чувството за вина

Този вид наказание е да се гарантира, че детето за възрастни показва, че той направи отвратително, неморално и грешно нещо да направя. Целта на този подход - активирането на вина за това, което той е направил. По принцип, този метод е оправдано в случаите, когато се формира системата на моралните стандарти в детето. Появата на чувствата за вина - доказателство, че детето започва да се разбере разликата между добро и зло.

Но този метод трябва да се използва с повишено внимание, тъй като мощен опит на самообвинение може да доведе до по-ниски детето самочувствие, саможертва и появата subdepressive държави.

Точност в този случай - най-важното от всичко, задачата на родителите - да се разбере детето какво да не правим, а не да се създаде от нея отказ да се страхуваме да започнете нещо ново, страх от провал.

Видео: детето накажат ли за агресивното поведение?

Ако самото дете осъзнава, че е направил нещо недостойно и преживява това отново не е необходимо да го вината му - това може да бъде опасно. Използвайки този подход, ние трябва да разберем, че моралните принципи започват да се появяват най-рано предучилищна възраст.

данни

Обобщавайки, имайте предвид, че само за първите три метода на наказание са продуктивни и да даде положителен отговор от страна на детето. За да се постигне оптимална производителност, трябва да следвате няколко правила, когато наказвате:

• 1. Наказанието трябва да бъде пропорционално на възрастта и тежестта на вината на детето;
• 2. За да отложи наказанието - това означава да се оформи едно дете тревожност, страх и депресия - е начин за невроза;
• 3. Вие не можете да накаже деца, пристигащи в състояние на емоционална възбуда;
• 4. наказване трябва един родител, никакви коалиции срещу деца.

Всеки един от родителите трябва да действа в съответствие с нейните правила и представи за добро и зло, обаче, да се развие обща образователна методология - ключът към успешното образование. Ако нещо не може да се съгласи, не е необходимо да се спори и да ги обсъдите с детето, и още повече - да говори критично срещу съпруг.

Освен това, не е необходимо да се обърне злодеянията на детето в публичното пространство - не разговори с приятели и собствените си родители. Спазване на семейни тайни са по-склонни да допринесе за не-повторение на акта, тъй като по този начин детето получава невербална информация от родителя, че той вярва в късмета и индивидуалност на престъплението.

автор: практикуващ психолог Олег Борисов, Москва