Как да помогнете на първокласник да се адаптират към училище

• видове адаптация
• Признаци на лоша адаптация
• Как да се улесни адаптирането на първокласник

Видео: Как да се помогне на първокласник да се адаптират към училището?

Началото на училищния живот, един от най-трудните периоди за студенти. За първи път надмина прага на училището, децата са изправени пред един напълно непознат свят за себе си: нови хора, необичаен режим, товар и отговорности. Всичко това има голямо въздействие върху психическото и физическото им състояние. Децата могат да започнат да се чувстват психологически дискомфорт, стават все по-раздразнителни, страдат от нарушения на съня, опит постоянна умора и главоболие. Такова състояние се дължи на принудителното преструктуриране на организма към променящите се условия или привеждане в съответствие. За този период е най-лесно, млади студенти се нуждаят от помощ и подкрепа за родителите.

видове адаптация

Общоприето е първокласник да се адаптират към училището може да бъде разделен на два типа: социално-психологични и физиологични. Първият тип адаптация е да се установят контакти и да се изградят взаимоотношения с децата и учителя. Вторият - свързани с евентуални здравословни проблеми, които често се срещат в студентите по време на първите месеци на посещаването на училище. По време на пристрастяване към училище, децата могат да бъдат много уморени, ексцентричен, често болен и дори да отслабнете.

Видео: Как да се адаптират към училище първокласници | Съставяне ПРИКАЗКИ | Съвети Родителите 👪

Признаци на лоша адаптация

период за приспособяване може да продължи между един месец и дори до една година. В много отношения, неговата продължителност зависи от нивото на подготовка за училище, функции на програмата, както и много други фактори, на отделния детето. Някои деца се адаптират бързо към новите условия, да направи контакт със съученици и добре усвоили материала лесно. Други лесно се сближат с хората, но ги учат е трудно. Други едва усвоили материала, не можете да получите заедно с техните съученици и учители. Признаци, че адаптацията на детето на училище писти лошо, е следното:

• Детето не иска да каже на един възрастен за училище и училище работата.
• Детето не иска да ходи на училище, трудно да си останат вкъщи.
• Детето става раздразнителен, твърде нервен, и започна бурно да покажат отрицателни емоции.
• Едно дете в училище е пасивна: остава депресирани, невнимателен, не общуват и да не си играят с други деца.
• Едно дете в училище често е плач, тревожност, страх.
• Едно дете в училище често се препира със съучениците й предизвикателно или активно нарушават дисциплината.
• Детето е твърде тревожни и в постоянен емоционален стрес, често болни, много уморително.
• Детето е било загуба на тегло, ниска ефективност, синини под очите му, бледост.
• Детето е нарушен сън, намален апетит, нарушена норма реч, той страда от главоболие или гадене.

Как да се улесни адаптирането на първокласник

• Подготовка за училище. Позволете на детето да участва в подготовката за училище. Заедно с него, закупи преносими компютри, канцеларски книги, заедно Уверете се, на работното място и да изберете училищна униформа. Това ще помогне на вашето дете да разбере, че той е в очакване на голяма промяна и психически се подготвят за тях.
• рутинен. Разяснете рутинен и като се уверите, вашето дете се придържате към него. С това бебе няма да има нищо, за да забрави и ще се чувстват много по-уверени.
• независимост. Това, че детето е по-лесно на училище, го научи да самодостатъчност. Нека се съберат куфарче или играчки, рокли, се възползва максимално от уроци и т.н.
• свободно време. Не забравяйте, че първокласник - то е все още дете, а той все още трябва да се играе. Игри, особено активни, ще бъде една добра промяна на дейностите и ще допринесат за правилното почивка. Също така, опитайте се да ходя повече с бебето (разходки трябва да се даде поне един час на ден). Това ще намали негативните ефекти от по-дълъг престой на бюрото. За да се намали натоварването на ума и очите на детето, не му позволи да похарчи повече от един час на ден в екрана на компютъра или телевизора.
• подкрепа. Прекарвайте повече време общуването с детето си, го питам за училището и съучениците, се интересуват от неговите дела. помощ дете с домашното, обясни странното задача и се опитват да го вдъхнови безинтересни предмети. Но не може да налага, и да го направи само когато е необходимо.
• мотивиране. Опитайте се да се поддържа желанието на детето да се научи. Винаги го хвалят за всеки, дори и най-малките постижения, както и в случай на повреди, не злоупотребявайте, а по-скоро да се поддържа. Укрепване на самочувствието на детето и след това той ще се радваме да се стремим към нови постижения и височини.
• Психологически условия. За да се адаптира към обучението в училището преминава най-лесно, опитайте се да се създаде в семейството на благоприятна психологическа среда. Опитайте се да се избегне всякакъв конфликт, както от страна на детето, както и с останалата част от семейството. Бъди нежен с бебе, грижа и пациента.