Изучаването на чужд език независимо

Как да се обърне процеса на самообучение?

И тук си стои в предната част на рафта в библиотеката или да отворите уеб страница след страница, за да намери подходящ текст. Какво да избера? Той работи много прост принцип: избере материал за вашето ниво или малко по-висока.

По-долу няма смисъл, ако сте уверени в знанията си, също по-горе - ще изисква твърде много време и дори може да демотивира ако нищо няма да се получи (и то не работи, ако вземете Сартр в оригинал и едва не говори езика, опитайте да го -Това се разбере, освен предлози и съюзи), и е много вероятно някога е бил?

С нивото на колебаят. Но какъв обем? Книги като "Война и мир" е по-добре да не се предприемат, ако знанието долу В2. Но твърде кратки текстове - дори сложни - няма да бъдат много полезни. Ето защо, ние се определи минимална 1-2 страници 3-4 за начинаещи, така и за по-напредналите.

Защо е необходимо да се започне с тези малки количества текст, а не да се вземат страниците на книгата като 300, макар и за собственото си ниво? Нека си припомним четене на родния си език, която е била извършена в началото, тъй като ситуацията с чужд език почти сходни. Ние трябва да свикне с на пръв в малко на околната среда, да свикна с него, а след това да започне постепенно да излиза извън рамките на позната територия.

Това не звучи много убедително, особено ако мотивацията изглежда, че е достатъчно да натиснете един премества планини (или поглъщат дебел учебник за три дни)? Съгласете мотивация наистина може да направи чудеса ... докато не стане. Тя прилича на полупразен резервоар автомобил, който се движи с висока скорост от Вилнюс до Прага. Тя върви добре, перфектен. Но, ако не спре и не се напълни резервоара, а след това изведнъж, когато горивото свършва никой не знае къде средата на пътя и пътуването ще приключи с него.

Колко пъти ние имаме учене хвърляне език, обучение, както и много други неща? И всичко това, защото са искали веднага да достигне висотите, но не са били подготвени. За такъв маратон не е основната мотивация и няма да са достатъчни. Те са в това не се различава от гориво, тъй като те също трябва да се запълнят (с други думи, за да се поддържа напредък, макар и малка). Много е важно да се разбере, че няма разочарование, тъй като писмен език (четене и създаване на текстове) изисква повече усилия.

А текстът е на масата пред очите му. Ние започваме да се чете и изведнъж осъзнаваш, че в първото изречение на най-малко 4 неизвестни или забравени думи. Най-инстинктивно посягам към речника, но трябва да се пребориш със себе и да продължават да четат, дори и ако нещо не е ясно. Отново, не забравяйте да учат родния си език. След няколко изречения могат да научат какво означават тези непознати думи. Ако каната е много силен прави нещо, и след известно време някой влезе в кухнята и сварено чаша кафе, че е лесно да се отгатне какво бе обсъдено в предходното изречение.

А също и защо, между другото, експертите съветват да се започне с кратки текстове за разбиране на цялостния контекст ще изисква по-малко време, както и на ефективността ще бъде много по-висока, тъй като ще има по-малко непознати думи и повече възможности за изясняване на тяхното значение. Трябва да се използва речника само тогава, когато не могат да разберат смисъла на техните собствени. Дори още при встъпването.

Тъй език - това не е списък от думи, които трябва да се научи да говори с тях. Говорим, писане, четене значения. И ние чуваме пътя (да не възприемат посланието «вали котки и кучета днес!» Как да се разделят biokatastrofy пример на новия век?

Прочетох, разбрах. И какво да прави с нови думи, не само не забравяйте за тях, но и да започне да се използва активно?

наш мозъка си спомня по-добре който преминава през различни канали за възприемане. Затова се подчертае или да напишете тези думи (или по-добре, а това, както и още един) - и подчертаете или напишете заедно с един пример за използване, можете дори различни цветове (и писмени, и видяха, и се обединили с цвета) - прочете на глас (и чували и произнася), ние излезе с ново предложение (използва се в нов контекст). Ако не знаете произношението, а след това ще се търсят в електронен речник, прослушване и повторете.

Думи - всичко е добро. И какво да правим с сетивата? Как да го разбирам? На първо място, което можете да направите прости въпроса (нещо такова, между другото, направи и журналисти, които пишат своите материали): Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо? Ако четете текста, и можете да уверено отговори на всички тези въпроси, тогава ще се разбере основната идея.

Разбира се, всичко зависи от вида на текстове, жанрове, но в основата на почти всичко - информация и отговори на тези въпроси. Всичко останало - допълнителната информация. Също така е много важно, но не е основният то само объркващо, тъй като общия смисъл на посланието е ясно. Поради това, не се пристъпи веднага за подробности. Научете се да виждате голямата картина на първо място, тъй като, ако има това умение, всичко останало ще се даде много по-лесно.